Wieder­ho­lungs-Methoden und Lernspiele für Online-Seminare

// Zamyat M. Klein

In Online-Seminaren sind teilneh­mer­ak­ti­vie­rende Methoden noch wichtiger als in Präsenz-Seminaren. Dazu eignen sich kleine Lernspiele und Wieder­ho­lungs-Methoden besonders gut.

Du kannst sie zu jedem Fachthema einsetzen, auch wenn deine Teilnehmer nichts „auswendig lernen“ müssen. Diese Art von Wieder­holung hilft bei der vertieften Einordnung der Inhalte und zeigt auch dir als Trainerin, was die Teilneh­menden wirklich behalten haben. Sie können auch als eine Art Energizer einge­setzt werden, die eine Verbindung zum Seminar­thema haben.

Erfah­rungs­gemäß machen gerade diese Methoden den Teilneh­menden immer beson­deren Spaß!

Zamyat M. Klein

Zamyat M. Klein ist seit 40 Jahren Trainerin mit den Schwer­punkten Train the Trainer und Kreati­vi­täts­tech­niken und Autorin von über 20 Fachbü­chern, u.a. „150 kreative Webinar-Methoden“.

Sie führt seit 15 Jahren Online-Seminare und Online-Trainer-Ausbil­dungen in ihrer OAZE – Online-Akademie durch und zeigt dort, wie man auch online lebendig, spiele­risch und sogar suggesto­pä­disch arbeiten kann. Als eine der ersten Online-Traine­rinnen hat sie inzwi­schen einen riesigen Fundus und Erfah­rungs­schatz an kreativen Online-Methoden und entwi­ckelt mit Begeis­terung ständig neue.

www.oaze-online-akademie.de

Gewusst wie: Erfolg­reiche Teamwork­shops live-online

// Hanne Philipp, Bettina Golba

Anders als Trainings und Coachings, wo sich virtuelle Formate immer stärker etablieren, bezweifeln viele, dass Teamwork­shops rund um Teambuidling, Inova­tionen, Strategie und Ideen­ent­wi­ckung auch Live-Online funktio­nieren. Und ob das klappt!

In dieser Session erhalten Sie Anregungen, wie Sie Teamwork­shops auch Live-Online zum Erfolg führen: Sie lernen parallel zu Zoom ein Tool zur virtu­ellen Ideen­sammlung und-Bearbeitung kennen. Übertragen Sie damit Ihre Erfahrung als Moderator*in auch in virtuelle Workshops, schaffen Sie eine virtu­ellen Arbeits- und Begeg­nungsraum mit den vertrauten Methoden, mit virtu­ellen Pinnwänden, Canvasses, Flipcharts und Modera­ti­ons­werk­zeugen. Wir tauschen uns zu Erfah­rungs­werten, Hürden und möglichen Lösungen aus, so dass Ihr Einstieg in virtuelle Teamwork­shops gleich viel leichter fällt und gelingt.

Inhalte:
• Keep it simple: Möglichst einfache, stabile Infra­struktur für Live-Online-Workshops
• Das Remote Facili­tation Tool „Concept­board“ genauer betrachtet
• Beispiele für funktio­nie­rende Workshop-Bausteine
• Erfah­rungs­werte und Tipps für Ihren Einstieg

Hanne Philipp

hat sich mit ihrem Team Carpe verba! der Mission verschrieben, Menschen und Organi­sa­tionen dafür zu begeistern, sich lustvoll mit der Arbeitswelt 4.0 ausein­an­der­zu­setzen. Dabei spielt Digita­li­sierung eine entschei­dende Rolle: die teamin­terne digitale Kolla­bo­ration, für Kunden der zielge­richtete Einsatz inter­ak­tiver, digitaler Elemente auch in den Präsenz­for­maten wie Seminaren, Coachings und (Großgruppen-) Workshops und seit 2017 zunehmend mehr Live-Online-Trainings, E-/ Blended learning Formate und auch die teilweise Remote-Durch­führung von Teamwork­shops. Sie ist u.a. zerti­fi­zierter Innova­ti­ons­coach und Remote Innovation Facilitator.

Bettina Golba

ist Trainerin, Coach und Modera­torin bei Carpe verba! und leitet den Bereich E-Learning/ Blended Learning. Sie hat sich in den letzten drei Jahren mit diversen Elearning-Lösungen intensiv ausein­an­der­ge­setzt, die Carpe verba!-E-Academy aufgebaut und ringt gemeinsam mit dem Support der Plattform um die benut­zer­freund­lichste Lösung für Frontend und Backend. Sie ist ausge­bildete Online-Trainerin und hat auch bei der Durch­führung von (Live-) Online-Formaten höchste didak­tische Ansprüche.

www.carpe-verba.de